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  2. 師資隊伍 博士生導師

        郝文斌,男,1972年生,黑龍江齊齊哈爾人,法學博士,二級教授,博士生導師,新加坡南洋理工大學訪問學者,“百千萬人才工程”國家級人選,國家“有突出貢獻中青年專家”,教育部“思想政治教育中青年杰出人才”,全國首批高校黃大年式教師團隊核心骨干,享受“國務院政府特殊津貼”,省領軍人才梯隊“思想政治教育”學術帶頭人,省政府特殊津貼享受者,黑龍江文化名家暨“六個一批”人才,省重點培育智庫“新媒體與意識形態安全”和省高校智庫“紅色資源開發和利用研究”首席專家,黑龍江新長征突擊手、黑龍江高校教師年度人物,省新世紀優秀人才、省高校青年學術骨干等。兼任國家社會科學基金同行評議專家、中國博士后基金評審專家,教育部學科評估專家,教育部社科項目評審專家,省科顧委專家、省社科項目評審專家、黑龍江教育法治學會副會長、中央民族大學特聘研究員等。現任哈爾濱師范大學科研處處長、思想政治教育博士學科帶頭人等。

    教育及工作經歷:

    1995年畢業于哈爾濱師范大學政治教育系思想政治教育專業畢業(法學學士),助教、團委副書記

    1999年任哈爾濱師范大學辦公室 講師、黨委秘書

    2000年哈爾濱師范大學政治教育系政治經濟學專業碩士生(經濟學碩士)

    2003年任哈爾濱師范大學黨委宣傳統戰部 副部長 副教授

    2008年哈爾濱師范大學發展規劃處 處長 教授、碩士研究生導師

    2010年哈爾濱師范大學政法學院思想政治教育專業博士研究生畢業(法學博士)

    2013年哈爾濱師范大學期刊社黨總支書記、《黑龍江高教研究》常務副主編,教授、博士生導師

    2014年新加坡南洋理工大學訪問學者,中國高等教育行政管理人員出國研修班班長

     

    研究興趣:

    1.高校教師思想政治教育

    2.生態文明理論與實踐

     

    招生方向:

    高校思想政治教育理論與實踐

     

    主持或承擔科研項目:

    1.2015.06-2018.06主持國家社會科學基金一般項目(項目編號:15BKS031):政府、市場和社會的生態文明建設共治機制研究。

    2.2012.02-2015.06主持教育部人文社會科學規劃基金項目(項目編號:12YJA710028):高校教師思想政治工作實證研究。

    3.2015.10-2018.10主持教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計劃:大學生培育和踐行美麗中國夢研究。

    4.2010.6-2011.05主持黑龍江省哲學社會科學重大決策咨詢項目(項目編號:10-A002):黑龍江生態經濟發展戰略研究(已結題)。

    5.2012.06-2013.05主持黑龍江省哲學社會科學重大委托研究項目子課題(項目編號:12F001):大美大愛耀龍江研究(已結題)。

    6.2011.11-2014.12主持黑龍江省哲學社會科學基金專項項目(項目編號:11D051):生態文明視域下中國新型工業化研究(已結題)。

    7.2012.10-2015.12主持黑龍江省哲學社會科學基金專項項目(項目編號12D006):生態文明視域下我國欠發達地區工業化路徑轉換研究(已結題)。

    8.2008.1-2009.12主持黑龍江省自然科學基金面上項目(項目編號:G200813):黑龍江資源城市轉型及生態文明研究(已結題)。

    9.2009.04-2009.12主持黑龍江省“十二五”發展規劃重點課題:黑龍江生態文明建設發展戰略研究(已結題)。

    10.2006.4-2008.12主持黑龍江省教育科學“十一五”規劃重點研究課題(項目編號:HZG074):思想政治理論課教學方式方法研究(已結題)。

    11.2013.1-2016.12 主持黑龍江省新世紀優秀人才培養計劃(項目編號:1253—NCET--013):黑龍江生態文明建設評價指標體系研究。

    12.2011.1-2013.12主持黑龍江高校青年學術骨干計劃(項目編號:1251G032):我國工業化政策演變與生態文明研究(已結題)。

    13.2008.1-2008.12主持黑龍江省高等教育教學改革工程(省試點)項目(項目編號:2008488):思想道德修養與法律基礎體驗式教學研究(已結題)。

    14.2007.04-2008.01主持黑龍江省統一戰線理論研究重點課題:如何協調社會各階層利益促進階層關系的和諧(已結題)。

    15.2009.1-2011.12主持黑龍江教育廳科學技術研究項目(項目編號:11541089):黑龍江資源型城市生態文明研究(已結題)。

     

    代表性論文 :

    1.郝文斌、馮丹娃、馮智恩,《堅定立德樹人的職業理想——高校教師思想道德和心理健康狀況的調查和思考》,《光明日報》(光明調查),15版(整版),2013年2月5日,《新華文摘》2013年第9期全文轉載,人民網、光明網、新華網等各大網站全文轉載。

    2.郝文斌,《高校教師滿意度差異分析與應對策略》,《中國高教研究》,2015年第1期。

    3.郝文斌,《南洋理工大學教師績效考核及啟示》,《黑龍江高教研究》,2014年第11期,《新華文摘》2015年第3期論點摘編,《人民文摘》,《人民周報》,《高教文摘》等轉載。

    4.郝文斌、王恒新,《 高校教師教育理念亟待轉變》,《光明日報》(高等教育),16版,2013年3月27日,第一 ,人民網,光明網、中國社會科學網、求是理論網等國內各大網站全文轉載。

    5.郝文斌,《生態經濟的理論基礎與實踐路徑》,《北方論叢》,2015年第2期。

    6.郝文斌、馮丹娃,《我國生態工業的理論基礎與實踐對策》,《北方論叢》,2011年第3期,第一,《中國人大報刊復印資料》轉載 ,被曾志浩《控制自然”的意識形態批判》引用,《齊魯學刊》,2012年第1期。

    7.郝文斌,《思想政治理論課體驗式教學研究》,《黑龍江高教研究》,2008年第5期,第一,被全國核心期刊作者等引用(見中國知網)。

    8.郝文斌、徐曉風,《我國高校教師職業道德現狀與建設理路》,《黑龍江高教研究》,2013年第2期,第一。

    9.郝文斌,馮丹娃,《對綠色循環低碳發展制度建設的思考》,《黑龍江日報》(理論專刊·熱點論壇),2012年12月20日,第一。

    10.郝文斌,《發展生態經濟的對策建議》,《黑龍江日報》(理論專刊),2011年9月13日,獨撰,人民網、光明網等國內各大網站全文轉載。

    11.Wenbin Hao Zhien Feng,Study on Structural Features of University Teacher Need and Teacher Professional Development.the 1st International Workshop on Education Technology and Computer Science,VolumeⅡ,399-403,2009.3,第一作者,EI收錄。

    12.Danwa Feng Wenbin Hao,Analysis of Certain Methods in Management Science that Aimed to Development Students’ Practical and Career Skills.the 1st International Workshop on Education Technology and Computer Science,Volume Ⅱ,404-408,2009.3,通訊作者,EI收錄。

    13.Hao Wenbin Feng Danwa Gu Xinying,Study on the Satisfaction of College Teacher’s Educational Technology Training.2nd, International Workshop on Education Technology and Computer Science.VolumeⅢ,557-560,2010.3,第一作者,EI收錄。

    14.Feng danwa Hao Wenbin,Research on educational technique training based on teacher professional development. 2nd, International Workshop on Education Technology and Computer Science,VolumeⅢ,568-571,2010.3,通訊作者,EI收錄。

    15.Feng danwa Haowenbin,Incentive strategy of human resources in education organization. International Conference on Management and Service Science,MASS2011, 2011.8 ,第二作者,EI收錄。

    16.Hao Wenbin Feng Zhien,Ecology Civilization and Industrial Structure Reforming Strategic Research from Perspective of Economic Globalization.2009 International Conference on Management Science and Engineering, 72-76, 第一作者,ISTP收錄。

    17.Hao Wenbin FENGZhien,Development Vein of Teacher’s Educational Technical Training from Perspective of Economic Globalization. 2009 International Conference on publica administration. VolumeⅡ862-868, 第一作者,ISTP收錄。

    18.Hao Wenbin FENGZHien,Strategy of Experiential Approach in Management Science. International conference on public economics and managemen,Volume3,205-208,2009.11,第一作者,ISTP收錄。

    19.FENG Dan-wa,HAOWenbin,Research on Management Tactics of Emotional Labor.international conference of management science and information system,1712-1716,2009.9,通訊作者,ISSHP收錄。

    20.Fengzhien Hao wenbin,Efficiency Analysis of Administrative Management Work of Highter Education. International conference on public economics and managemen,第二作者,ISTP收錄。

     

    科研獲獎: 

    1.第七屆全國高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)三等獎:黑龍江生態經濟發展戰略研究,2015年(第一獲獎人)。

    2.黑龍江省第十五屆社會科學優秀研究成果一等獎(編號:15019):黑龍江生態經濟發展戰略研究報告,2013年(第一獲獎人)。

    3.黑龍江省第十四屆社會科學優秀科研成果一等獎(編號:14051):黑龍江生態文明建設戰略研究報告,2010年(第一獲獎人)。

    4.黑龍江省第十三屆社會科學優秀科研成果三等獎(編號:13279):大學生戀愛問題的最新動態和對策研究——黑龍江省高校大學生戀愛狀況的調查和分析,2009年(第一獲獎人)。

    5.全國“生態文明大家談”優秀論文:建設大美大愛龍江科學路徑研究, 2013年(第一獲獎人)。

    6.黑龍江省高校人文社會科學優秀成果一等獎(證書號:2015-017-01):堅定立德樹人的職業理想——高校教師思想道德和心理健康狀況的調查與思考,2015年(第一獲獎人)。

    7.黑龍江省高校人文社會科學優秀成果一等獎(證書號:2010-026-01):黑龍江省生態文明戰略研究報告,2010年(第一獲獎人)。

    8.黑龍江省高等教育教學成果二等獎(編號:2009155):思想道德修養與法律基礎體驗式教學, 2009年(第一獲獎人)。

    9.黑龍江省高等教育教學成果二等獎:堅持“三個貼近”,突出時代特色,思想道德修養課教學方法創新性研究和實踐,2005年(第一獲獎人)。

    10.黑龍江省高校思想品德課青年教師教學大獎賽二等獎, 2005年。

    11.黑龍江省新長征突擊手榮譽稱號,2009年。

    12.黑龍江省優秀統戰理論成果一等獎:改革開放以來我國社會階級階層結構的新變化與利益關系調整,2008年(第一獲獎人)。

    13.黑龍江省師德建設優秀論文評選一等獎:開展體驗式教學—高校思想政治理論課教師的責任,2007年(獨撰)。

    14.黑龍江省政協慶祝人民政協成立60周年暨第三次人民政協理論研討會論文三等獎:人民政協與構建社會主義和諧社會,2009年(獨撰)。

    15.哈爾濱市人民政協理論與實踐研究優秀論文(最高獎):新時期政協委員隊伍建設的理性思考,2011年(獨撰)。

    16.哈爾濱市人民政協理論研究優秀論文(最高獎):社會主義政治文明視域下人民政協政治協商制度建設,2010年(獨撰)。

    17.哈爾濱市紀念人民政協成立60周年優秀論文(最高獎):社會和諧視域下人民政協的發展和作用,2009年(獨撰)。

     

    聯系方式 :

    電話:13936595625

    QQ:2460281694

    E-mail: hsdhwb@163.com

     

    (學校辦公室供稿,2016年4月)

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